La kinésiologie éducative
Brain Gym, pour développer les capacités d'apprentissage à travers la coordination cérébrale
La méthode Brain Gym, branche spécifique de la kinésiologie mise au point dans les années 1970 par le Dr. Paul Dennisson, favorise l'apprentissage en se fondant sur le lien existant entre les mouvements et les fonctions cérébrales. Proposant un ensemble d'activités physiques ludiques et simples, cette gymnastique du cerveau vise à retrouver une bonne latéralité entre les deux hémisphères cérébraux et une bonne coordination des différentes zones du cerveau impliquées dans la réalisation d'une tâche : vision, écoute, parole, mémoire, mouvement.
Les exercices proposés en Brain Gym, pratiqués en séance et régulièrement chez soi, permettent de faire fonctionner toutes les parties du cerveau en harmonie, tant au niveau de :
- la latéralité : capacité à utiliser de façon fluide et coordonnée les deux hémisphères cérébraux en traversant la ligne médiane,
- le centrage : capacité à donner une réponse organisée et réfléchie à une problématique sans être envahi par une émotion,
- la focalisation : capacité à utiliser efficacement au niveau du lobe frontal les informations qui arrivent dans les zones cérébrales visuelles, auditives et kinesthésiques.
Du Brain Gym au Brain Boy, un bon tandem
Brain Boy® est un appareil développé dans le cadre de la méthode Warnke® = entraînement causal de l'audition, du langage et de l'orthographe (MediTECH).
Fonctionnant avec deux clics auditifs et deux diodes qui s'allument, il évalue et entraîne le cerveau dans ses fonctions de base, impliquées dans l'analyse inconsciente et automatisée des stimuli auditifs et visuels et des hauteurs tonales de ce qui est entendu. Ces fonctions de base représentent le premier des cinq niveaux de la compréhension du langage, avant de pouvoir distinguer les sons, puis les syllabes, puis les mots et enfin les phrases.
De nombreuses études ont montré le lien qui existe entre les problèmes d'apprentissage, notamment les difficultés liées à la dyslexie, et les fonctions de base non encore automatisées au niveau de l'audition, de la vision et de la motricité. Evaluer et entraîner ces fonctions de base par une pratique régulière de l'exercice auditif-visuel combiné du Brain Boy® permet peu à peu de les automatiser de façon inconsciente afin de pouvoir gravir les cinq étapes indispensables de la compréhension du langage et d'acquérir ainsi une fluidité dans la lecture, l'écriture et l'orthographe.
Pour entretenir ces progrès, il faut bien sûr pratiquer un entraînement régulier sur une certaine période. Le Brain Boy® tient dans la main, fonctionne plusieurs mois avec une pile de 9V et reste accessible aux enfants d'âge pré-scolaire.
